美國(guó)HOUSE耳科研究所還研制了一套音樂音符聽力訓(xùn)練軟件，此軟件提供給孩子進(jìn)行聽力培訓(xùn)，也可以提高其聽力和語音分辨能力。同時(shí)，對(duì)孩子分辨音階、音調(diào)也有很大幫助。此軟件現(xiàn)有中文版培訓(xùn)系統(tǒng)，也可用于我國(guó)廣大兒童的聽力培訓(xùn)。

  此聽力訓(xùn)練過程大致遵循聲音觀察、分辨、確認(rèn)和理解幾個(gè)階段：

  首先是要讓小兒感覺聲音是否存在，即聲音的“有”與“無”。在開始的最初一個(gè)星期內(nèi)，家長(zhǎng)應(yīng)密切注意小兒對(duì)聲音的反應(yīng)。接著是讓小兒分辨兩組聲音是否相同，“一樣”與“不一樣”。另外，可在有選擇項(xiàng)目的情況下，確認(rèn)數(shù)目(1、2、3、4、5)、形狀、顏色、大小、長(zhǎng)短、多少、高低、方位等，逐漸過渡到在沒有選擇的情況下進(jìn)行訓(xùn)練。

  聽覺訓(xùn)練要遵循以下過程：①察覺聲音的存在，即有聲無聲。②分辨聲音。③確認(rèn)，能說出聽到的生字、句子。④理解，能明白所確認(rèn)生字或句子的意思此項(xiàng)訓(xùn)練包括聆聽和思考能力的訓(xùn)練，也可用交往形式的對(duì)答、增加聽力記憶等方法。

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